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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Dieses Buch richtet sich an Schuler und Schulerinnen im UEbergang zur gymnasialen Oberstufe. Es kann als Fortfuhrung des Buches ‘Lineare Funktionen und Gleichungssysteme’ desselben Autors angesehen werden. Behandelt werden quadratische Funktionen, lineare Gleichungssysteme in 3 Variablen und das Gaussverfahren. Neben ausfuhrlichen Kurvendiskussionen bilden Steckbrief- und Extremwertaufgaben Inhalte der Darstellung. Besonderheiten des Buches sind die Berucksichtigung des Brennpunkts und der Leitlinie der Parabeln sowie die Verknupfung des Buchthemas mit der Differential- und Integralrechnung. Das Buch wurde im Gesprachsstil verfasst, der an die Lernsituation einer Nachhilfestunde erinnert. Der Autor des Buches arbeitet hauptberuflich als Lerntrainer fur Mathematik. Er begleitet und betreut Schuler und Schulerinnen der Grundschule und der Sekundarstufen I und II.
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Dieses Buch richtet sich an Schuler und Schulerinnen im UEbergang zur gymnasialen Oberstufe. Es kann als Fortfuhrung des Buches ‘Lineare Funktionen und Gleichungssysteme’ desselben Autors angesehen werden. Behandelt werden quadratische Funktionen, lineare Gleichungssysteme in 3 Variablen und das Gaussverfahren. Neben ausfuhrlichen Kurvendiskussionen bilden Steckbrief- und Extremwertaufgaben Inhalte der Darstellung. Besonderheiten des Buches sind die Berucksichtigung des Brennpunkts und der Leitlinie der Parabeln sowie die Verknupfung des Buchthemas mit der Differential- und Integralrechnung. Das Buch wurde im Gesprachsstil verfasst, der an die Lernsituation einer Nachhilfestunde erinnert. Der Autor des Buches arbeitet hauptberuflich als Lerntrainer fur Mathematik. Er begleitet und betreut Schuler und Schulerinnen der Grundschule und der Sekundarstufen I und II.