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Es bedarf wohl hier nicht vieler Worte, um den grossen und mannigfaltigen Nutzen, welchen das Studium der Naturgeschichte dem Menschen uberhaupt, insbesondere aber der Jugend gewahrt, darzutun. Durch die Kenntnis der Erde und der auf ihr vorkommenden Geschoepfe werden wir den ewigen und unendlichen Urheber derselben, Gott, naher gebracht, und lernen ihn als den gutigsten Vater kennen, der selbst der geringsten seiner Geschoepfe nicht vergisst, sondern von Anbeginn ihrer Schoepfung fur sie Sorge getragen hat, und hatte die Naturgeschichte keinen anderen Nutzen fur uns als diesen, so ware der allein schon hinreichend zu ihrer Erlernung aufzumuntern. Aber sie gewahrt uns noch viele andere Vorteile, und die Fortschritte und das Bluhen des Handels und der Industrie sind von ihrer Kenntnis abhangig. Wenn aber die Anschauung bei Erlernung irgend eines Gegenstandes von Nutzen ist, so ist sie in der Naturgeschichte unentbehrlich. Diese Anschauung kann eine zweifache sein; entweder die des wirklichen Gegenstandes, oder einer Abbildung desselben. […] Carl Glasl stellt in seinem wunderbaren Werk eine Anleitung alle Koerper der drei Naturreiche zu sammeln, zuzubereiten, in Sammlungen aufzustellen und zu erhalten dar. Weiterhin fugt er eine systematischen UEbersicht der drei Naturreiche bei. Sein Werk ist als Hilfsbuch fur Lehrende und Lernende geschrieben und mit historischen Zeichnungen illustriert. Dieses Buch ist ein unveranderter Nachdruck der Originalausgabe von 1863.
