Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 1,3, Hochschule fuer angewandtes Management GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist die Erarbeitung eines erlebnispaedagogischen und handlungsorientierten Trainings. Es soll das Teamklima des Marketing-Teams der fiktiven Hotelkette "Sunflair" verbessern. Es werden hierfuer wichtige theoretisches Grundlagen der Erlebnispaedagogik, menschlichen Kommunikation und des Teamgefueges erklaert. Anschliessend folgt die Reflexion des Trainings. Diese Arbeit gliedert sich in zwei theoretische und einen praktischen Teil. In den Kapiteln zwei und drei, welche den theoretischen Teil abbilden, wird auf wichtige wissenschaftliche Grundlagen eingegangen, welche fuer das Training und die Thematik des Teamgefueges benoetigt werden. Hierbei stehen wichtige Theorien, Modelle und Phasen zur Erlebnispaedagogik, Teams und Kommunikation im Vordergrund. Anschliessend folgt der praktische Teil der Arbeit, in welchem zunaechst grundlegende Informationen zur Hotelkette "Sunflair" und die Umstaende geschildert werden. Es folgt die Bedarfsanalyse, die Definition der Ziele und die Schilderung der Didaktik, sowie der Ablauf des Trainings. Das Kapitel vier wird durch die Reflexion und Bewertung des Trainingsverlaufes abgeschlossen. Im fuenften Kapitel sind Erkenntnisse und das Fazit der Autorin zusammengefasst. Menschen lieben Gewohnheiten und Routinen sowohl im beruflichen als auch im privaten Umfeld. Der Bueroplatz sieht immer gleich aus, ist auf die gleiche Art und Weise sortiert und die taeglichen Aufgaben aehneln sich. Die Komfortzone zu verlassen und neues zu erleben, faellt den Menschen oft schwer. Doch ohne neue Erlebnisse und Erfahrungen ist eine nachhaltige, persoenliche Weiterentwicklung beinahe unmoeglich. Die Menschen aus ihrer Komfortzone zu bewegen, ohne sie in Angst und Panik zu versetzen und dann noch Erlebnisse forcieren, welche durch eine anschliessende Reflexion zu Erkenntnissen werden
