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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,5, Philipps-Universitaet Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Armut ist ein Phaenomen, welches es zu jeder Zeit der Menschheit gegeben hat. Dabei handelt es sich meist um schlichte und objektiv messbare Unterschiede von Hab und Gut zwischen Gesellschaftsgruppen oder einzelnen Individuen. Armut ist dabei jedoch heute nicht mehr genauso zu verstehen wie noch vor einiger Zeit. So beschraenkt sich die Definition von Armut schon lange nicht mehr auf objektive Rahmenbedingungen, sondern bezieht sich immer haeufiger auch auf subjektive Aspekte und soziale Phaenomene als Ursachen fuer diese Armut. noch immer als Synonym fuer die Huerde zu einer guten Bildung steht. Inwieweit und in welchem Kontext dies der Fall ist, und welche sozialen Rahmenbedingungen eine gute Bildung beguenstigen oder sie erschweren, moechte ich im Laufe dieser Arbeit beleuchten. Die im Seminar "Soziale Ungleichheit und globale Gerechtigkeit" behandelten Theorien von Gerd Spittler, welcher sich mit Mangelgesellschaften und Ar mut im Kontext von Bildungschancen auseinandergesetzt hat, sollen dafuer als theoretisches Fundament dienen.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,5, Philipps-Universitaet Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Armut ist ein Phaenomen, welches es zu jeder Zeit der Menschheit gegeben hat. Dabei handelt es sich meist um schlichte und objektiv messbare Unterschiede von Hab und Gut zwischen Gesellschaftsgruppen oder einzelnen Individuen. Armut ist dabei jedoch heute nicht mehr genauso zu verstehen wie noch vor einiger Zeit. So beschraenkt sich die Definition von Armut schon lange nicht mehr auf objektive Rahmenbedingungen, sondern bezieht sich immer haeufiger auch auf subjektive Aspekte und soziale Phaenomene als Ursachen fuer diese Armut. noch immer als Synonym fuer die Huerde zu einer guten Bildung steht. Inwieweit und in welchem Kontext dies der Fall ist, und welche sozialen Rahmenbedingungen eine gute Bildung beguenstigen oder sie erschweren, moechte ich im Laufe dieser Arbeit beleuchten. Die im Seminar "Soziale Ungleichheit und globale Gerechtigkeit" behandelten Theorien von Gerd Spittler, welcher sich mit Mangelgesellschaften und Ar mut im Kontext von Bildungschancen auseinandergesetzt hat, sollen dafuer als theoretisches Fundament dienen.