Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache), Note: 1,3, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universit?t Bonn, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird der Begriff der St?rke analysiert. Dabei wurden klare Strukturen verwendet, im Sinne von John Wilson. Ziel der Analyse war es, diese durchzuf?hren, um Sch?lerinnen und Sch?lern bei der Erf?llung einer solchen Aufgabe verst?ndnisvoll entgegentreten zu k?nnen. Daher wird am Ende diskutiert und analysiert inwiefern die Begriffsanalyse p?dagogischen Wert hat. Um Sch?lern die Philosophie n?her zu bringen, sollten die verschiedenen philosophischen Richtungen nicht nur als Gegenstand des Unterrichtes betrachtet werden, sondern auch als Ansatz f?r Methoden, welche im Unterricht verwendet werden k?nnen. Eine m?gliche Methode, die ihren Ansatz in der Sprachanalyse hat, stellt die Begriffsanalyse dar. Das Ziel dabei ist die Kl?rung undeutlicher Begriffe, die aus vielen Perspektiven betrachtet werden k?nnen und zu Beginn nicht greifbar erscheinen, wie zum Beispiel "Gerechtigkeit", "Freiheit" oder "Liebe". In der Philosophie ist diese Methode besonders wichtig, da alle Diskussionen und Fragestellungen auf der Sprache beruhen und damit auch auf dem Verst?ndnis von Begriffen und W?rtern. Sie soll helfen einen Begriff und seine Bedeutung so exakt wie m?glich zu bestimmen, um zu gew?hrleisten, dass jeder Teilnehmer der Diskussion ?ber dieselbe Sache spricht.