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Charakterisierung der Hauptfiguren in "Die Marquise von O...." von Heinrich von Kleist
Paperback

Charakterisierung der Hauptfiguren in “Die Marquise von O….” von Heinrich von Kleist

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik fuer das Fach Deutsch - Paedagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universitaet Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der nachfolgende Unterrichtsentwurf orientiert sich an den Ausfuehrungen, die Tilman von Brand zum Langentwurf macht, wie ihn Referendare in der Regel waehrend ihrer Ausbildungszeit vor Unterrichtsbesuchen anzufertigen haben. Die vorgeschlagene Gliederung wird dabei eingehalten. Erstellt wird eine Unterrichtsstunde im Fach Deutsch, wie sie tatsaechlich im Rahmen des Praxissemesters waehrend des Masterstudiums geplant und durchgefuehrt wurde. Dieser Langentwurf entstand allerdings erst nach Beendigung des Praxissemesters. Das bedeutet, dass die meisten der hier behandelten Aspekte, etwa die didaktische Analyse und die Sachanalyse, erst nach Durchfuehrung der Stunde bearbeitet wurden. Auch die Angaben zur Stellung der Stunde im Rahmen der Unterrichtseinheit dienen ausschliesslich der vollstaendigen Planung und entsprechen nicht den tatsaechlich durchgefuehrten Unterrichtsstunden.

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Format
Paperback
Publisher
Grin Verlag
Date
17 June 2019
Pages
24
ISBN
9783668944121

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik fuer das Fach Deutsch - Paedagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universitaet Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der nachfolgende Unterrichtsentwurf orientiert sich an den Ausfuehrungen, die Tilman von Brand zum Langentwurf macht, wie ihn Referendare in der Regel waehrend ihrer Ausbildungszeit vor Unterrichtsbesuchen anzufertigen haben. Die vorgeschlagene Gliederung wird dabei eingehalten. Erstellt wird eine Unterrichtsstunde im Fach Deutsch, wie sie tatsaechlich im Rahmen des Praxissemesters waehrend des Masterstudiums geplant und durchgefuehrt wurde. Dieser Langentwurf entstand allerdings erst nach Beendigung des Praxissemesters. Das bedeutet, dass die meisten der hier behandelten Aspekte, etwa die didaktische Analyse und die Sachanalyse, erst nach Durchfuehrung der Stunde bearbeitet wurden. Auch die Angaben zur Stellung der Stunde im Rahmen der Unterrichtseinheit dienen ausschliesslich der vollstaendigen Planung und entsprechen nicht den tatsaechlich durchgefuehrten Unterrichtsstunden.

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Publisher
Grin Verlag
Date
17 June 2019
Pages
24
ISBN
9783668944121