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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Medical School Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Frage der Moeglichkeiten und Grenzen sozialpaedagogischer Angebote zur Verringerung psychischer Belastung durch Mobbing. Dabei wurde die Entstehung, die Struktur und der Ablauf derartiger Verhaltensmuster veranschaulicht und die Aktualitaet des Problems untersucht. Anschliessend wurde die Rolle der Schulsozialarbeit veranschaulicht und gaengige Programmangebote dargestellt und auf den Fokus der Reduzierung psychischer Belastung Untersucht. Die Basis der Bachelorarbeit beruht auf aktueller Literatur und Studien. Ziel der Arbeit ist eine Bestandsaufnahme gaengiger Praeventions- und Interventionsprogramme und eine Untersuchung der Auswirkungen auf die Verringerung psychischer Belastung, sowie die Rolle und die Bedeutung fuer die Sozialpaedagogik. Die vorliegende Arbeit ist sowohl fuer Sozialpaedagogen, Lehrer, Psychologen und Eltern von Interesse und der Autor zielt auf einen interdisziplinaeren Erkenntnisgewinn.
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Medical School Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Frage der Moeglichkeiten und Grenzen sozialpaedagogischer Angebote zur Verringerung psychischer Belastung durch Mobbing. Dabei wurde die Entstehung, die Struktur und der Ablauf derartiger Verhaltensmuster veranschaulicht und die Aktualitaet des Problems untersucht. Anschliessend wurde die Rolle der Schulsozialarbeit veranschaulicht und gaengige Programmangebote dargestellt und auf den Fokus der Reduzierung psychischer Belastung Untersucht. Die Basis der Bachelorarbeit beruht auf aktueller Literatur und Studien. Ziel der Arbeit ist eine Bestandsaufnahme gaengiger Praeventions- und Interventionsprogramme und eine Untersuchung der Auswirkungen auf die Verringerung psychischer Belastung, sowie die Rolle und die Bedeutung fuer die Sozialpaedagogik. Die vorliegende Arbeit ist sowohl fuer Sozialpaedagogen, Lehrer, Psychologen und Eltern von Interesse und der Autor zielt auf einen interdisziplinaeren Erkenntnisgewinn.