Schneesport in der Schule. Eine sportsoziologische Analyse von systemischen Wechselbeziehungen der Wintersportarten Ski Alpin und Snowboarden

Examensarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpaedagogik, Note: 1,6, Justus-Liebig-Universitaet Giessen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser wissenschaftlichen Hausarbeit wird auf Grundlage der Sportsoziologie die Entwicklung der beiden im Titel genannten Schneesportarten analysiert sowie die daraus resultierenden Veraenderungen der Umsetzbarkeit eines solchen Inhaltsfeldes in der Schule untersucht. Ziel ist es, mit Hilfe von aktuellen Daten am Beispiel des deutschen Skigebietes Winterberg herauszufinden, welche sportsoziologischen Gruende fuer eine moegliche Veraenderung des Schneesports vorliegen und wie die schulische Zukunft der Wintersportarten Ski Alpin und Snowboarden aussehen kann oder sollte. Durch diese wissenschaftliche Untersuchung soll ein Mehrwert erreicht werden, der fuer Lehrkraefte sowie Eltern zu einem besseren und umfassenderen Verstaendnis fuehrt, warum die Sportarten Ski Alpin und Snowboarden in der Schule zukunftsfaehig sind und Relevanz haben sollten.