Besonderheiten computervermittelter Kommunikation im Lernvideo “Gleichungen I musstewissen Mathe” und deren Auswirkungen auf den individuellen Lernerfolg

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Paedagogik - Medienpaedagogik, Note: 1,7, FernUniversitaet Hagen, Veranstaltung: Modul 4, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch diesen Bedeutungszuwachs und der daraus resultierenden Kommunikation durch elektronische Medien, der computervermittelten Kommunikation, soll die vorliegenden Arbeit die Besonderheiten der computervermittelten Kommunikation thematisieren und anhand eines ausgewa?hlten Lernvideos deren Auswirkungen auf den individuellen Lernerfolg analysieren. Ausgehend von dieser Thematik werden folgende Forschungsfragen abgeleitet: Welche Kriterien der computervermittelten Kommunikation finden sich im YouTube-Lernvideo "Gleichungen I musstewissen Mathe" (2017)? Wie wirken sich diese Kriterien auf den individuellen Lernerfolg aus?