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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Technische Hochschule Koeln, ehem. Fachhochschule Koeln (Fakultaet fuer Angewandte Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Chancen und Risiken virtueller Welten, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Portfolio befasst sich mit verschiedenen Bereichen der Mediennutzung in der Sozialen Arbeit. Es behandelt im ersten Aufsatz die Frage, ob das Spielen digitaler Spiele negativ zu sehen ist oder ob hierdurch auch positive Effekte erzielt werden koennen. Weiter wird sich im zweiten Aufsatz mit der Frage beschaeftigt, wie Kinder und Jugendliche bei der Nutzung eines Smartphones geschuetzt werden koennen. Dies richtet sich besonders an Eltern und Medienpaedagogen, da ein Verbot der Nutzung eines Smartphones bzw. des (mobilen) Internetnetzes langfristig nicht das Ziel sein kann. Im dritten Aufsatz geht es dann um "BigData". Hiermit soll die Aufklaerung geleistet werden, dass jeder Nutzer des Internets einen "digitalen Fussabdruck" hinterlaesst. Dies ist manchmal freiwillig, haeufig aber auch unbewusst. Dies sollte AdressatInnen von medienpaedagogischen Angeboten verdeutlicht werden. Der letzte Aufsatz befasst sich dann mit dem Datenschutz im Internet. Einerseits mit dem allgemeinen Datenschutz, den rechtlichen Grundlagen, der Frage nach dem "warum" Daten gesammelt werden und wie verschiedene beispielhafte Websites arbeiten und Daten schuetzen. Andererseits soll aber auch eine Handlungsanweisung fuer die NutzerInnen zum Schutz der eigenen Daten gegeben werden und es wird die Frage geklaert, warum sich im Rahmen der Sozialen Arbeit mit dem Thema befasst wurde.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Technische Hochschule Koeln, ehem. Fachhochschule Koeln (Fakultaet fuer Angewandte Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Chancen und Risiken virtueller Welten, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Portfolio befasst sich mit verschiedenen Bereichen der Mediennutzung in der Sozialen Arbeit. Es behandelt im ersten Aufsatz die Frage, ob das Spielen digitaler Spiele negativ zu sehen ist oder ob hierdurch auch positive Effekte erzielt werden koennen. Weiter wird sich im zweiten Aufsatz mit der Frage beschaeftigt, wie Kinder und Jugendliche bei der Nutzung eines Smartphones geschuetzt werden koennen. Dies richtet sich besonders an Eltern und Medienpaedagogen, da ein Verbot der Nutzung eines Smartphones bzw. des (mobilen) Internetnetzes langfristig nicht das Ziel sein kann. Im dritten Aufsatz geht es dann um "BigData". Hiermit soll die Aufklaerung geleistet werden, dass jeder Nutzer des Internets einen "digitalen Fussabdruck" hinterlaesst. Dies ist manchmal freiwillig, haeufig aber auch unbewusst. Dies sollte AdressatInnen von medienpaedagogischen Angeboten verdeutlicht werden. Der letzte Aufsatz befasst sich dann mit dem Datenschutz im Internet. Einerseits mit dem allgemeinen Datenschutz, den rechtlichen Grundlagen, der Frage nach dem "warum" Daten gesammelt werden und wie verschiedene beispielhafte Websites arbeiten und Daten schuetzen. Andererseits soll aber auch eine Handlungsanweisung fuer die NutzerInnen zum Schutz der eigenen Daten gegeben werden und es wird die Frage geklaert, warum sich im Rahmen der Sozialen Arbeit mit dem Thema befasst wurde.