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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Paedagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1.7, Europa-Universitaet Flensburg (ehem. Universitaet Flensburg), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit soll sich mit dem Thema Rollenspiel im Kleinkindalter befassen. Die vielleicht auffallendste neue Entwicklung auf dem Weg zum Vorschulalter ist, dass Kinder beginnen, sich mit gleichaltrigen Kindern auseinander zusetzten und somit erste Interaktion zwischen Gleichaltrigen stattfindet. Zuvor verliess sich das Kind immer auf einen Erwachsenen oder deutlichen aelteren Gespraechspartner als Hauptbeitragenden der Interaktion. So wurde abgesichert, dass die Interaktion erhalten bleibt und sich nicht durch mangelndes miteinander agieren verloren geht. Da ich das Glueck habe, drei Kinder im UEbergang zum Vorschulalter beobachten zu koennen, beschaeftigt sich meine Hausarbeit mit einem Praxisbeispiel.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Paedagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1.7, Europa-Universitaet Flensburg (ehem. Universitaet Flensburg), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit soll sich mit dem Thema Rollenspiel im Kleinkindalter befassen. Die vielleicht auffallendste neue Entwicklung auf dem Weg zum Vorschulalter ist, dass Kinder beginnen, sich mit gleichaltrigen Kindern auseinander zusetzten und somit erste Interaktion zwischen Gleichaltrigen stattfindet. Zuvor verliess sich das Kind immer auf einen Erwachsenen oder deutlichen aelteren Gespraechspartner als Hauptbeitragenden der Interaktion. So wurde abgesichert, dass die Interaktion erhalten bleibt und sich nicht durch mangelndes miteinander agieren verloren geht. Da ich das Glueck habe, drei Kinder im UEbergang zum Vorschulalter beobachten zu koennen, beschaeftigt sich meine Hausarbeit mit einem Praxisbeispiel.