Pedagogia didactica para crecer en catedra de paz

Redaccion Cientifica del ano 2018 en eltema Didactica - Educacion civica / Ciencias sociales, Nota: 10, Materia: Programa Doctoral, Idioma: Espanol, Resumen: Esta investigacion propone una metodologia pedagogica enmarcada desde la educacion para la paz, concretamente desde el area de ciencias sociales, en los ciclos de ensenanza de jornada nocturna. Para llevar a cabo esta investigacion se desarrollaron actividades centradas en temas sociales que destacaran la importancia y significancia de la paz, todas ellas enmarcadas en la metodologia y modelo pedagogico propuesto desde el aula. La muestra incidental estuvo conformada por 500 estudiantes de ciclos 2, 3, 4, 5 y 6 con edades entre 16 y 53 anos, docentes del area de ciencias sociales de los colegios Integrado de Fontibon sede A jornada nocturna y Costa Rica sede A jornada Nocturna, Localidad de Fontibon; Bogota, Colombia. Para el estudio se aplico la metodologia cualitativa y los instrumentos utilizados fueron la observacion directa y una entrevista. Los resultados ponen en manifiesto que los estudiantes tienen una inclinacion por encontrar verdaderos caminos que generen resolucion de conflictos y habitos de sana convivencia y paz desde el aula, con el fin de que los estudiantes asuman un papel activo y comprometido con la sociedad.