Kognitive Grundlagen. Der Behaviorismus und welche Rolle er fuer den modernen Fremdsprachenerwerb spielt

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik fuer das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,7, Universitaet Leipzig (Herder-Institut), Veranstaltung: Modul: Fremdsprachenerwerbsforschung - Seminar: kognitive Grundlagen des Fremdsprachenerwerbs, Sprache: Deutsch, Abstract: Zunaechst werden Begrifflichkeiten, die fuer die Einfuehrung in den Fremdsprachenerwerb essentiell sind, vorgestellt. Es wird der Behaviorismus definiert. Anschliessend wird erlaeutert, was unter Fremdsprachenerwerb verstanden wird. Es folgt die Vorstellung wichtiger Begruender und Modelle. Dies umfasst Pavlovs klassische Konditionierung, Watsons anschliessende UEbertragung vom Tier auf den Menschen und abschliessend die operante Konditionierung durch Skinner. Im darauffolgenden Abschnitt sollen die bisher vorgestellten Modelle kritisch beleuchtet werden. Zunaechst wird Chomskys Kritik an Skinner erlaeutert. Daran anschliessend wird Kritik an der black box veruebt. In einem abschliessenden Fazit wird das bisher Genannte zusammengefasst und ein Ausblick gegeben.