Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Gesundheit - Physiotherapie, Ergotherapie, Note: 2, Hochschule Furtwangen; Standort Villingen-Schwenningen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaeftigt sich mit der Fragestellung, wie und weshalb die Schulung der kommunikativen Faehigkeiten im Studium von hoher Bedeutung fuer die Berufspraxis ist. Diese Frage wird unter dem Titel beleuchtet: Die Bedeutsamkeit guter Kommunikation in der Physiotherapie. Zahlreiche Artikel legen dar, dass eine Schulung der kommunikativen Faehigkeiten zu wenig stattfindet. Studien zeigen, dass Patienten von AErzten bereits nach durchschnittlich 27 Sekunden unterbrochen werden, um anschliessend gezielter nachzufragen. Im Gegensatz dazu decken Studien auf, dass 70 % des Behandlungserfolges von einer guten Anamnese und Kommunikation mit dem Patienten abhaengig ist. Lediglich 25 % traegt die spezifische Untersuchung zum Behandlungserfolg und zur Zielfindung bei. Das Argument, dass gute Kommunikation viel Zeit benoetigt, ist daher nicht tragfaehig. Ganz im Gegenteil, so Hurrelmann, trage gute Kommunikation dazu bei, die bereits knappe Zeit effizienter zu nutzen. Diese Zahlen und Studien veranschaulichen deutlich, wie wichtig eine Schulung der Kommunikativen Faehigkeiten in der Ausbildung ist. Darueber hinaus spart gute Kommunikation Zeit ein und ermoeglicht dadurch, die Zeit in dem bereits engen Zeitrahmen effizienter nutzen zu koennen. Umfragen an Patienten brachten hervor, dass Patienten immer mehr in den Entscheidungsprozess miteinbezogen werden moechten, mit der Folge, dass das Fachpersonal fuer diese gemeinsame Entscheidungsfindung gut ausgebildet werden muss. Des Weiteren erachten Patienten eine "emotional-beziehungstechnische Kommunikation" wichtiger als eine "medizinisch-technische Kommunikation". Ferner weisen Di-Matteo und Kollegen darauf hin, dass eine nonverbale Kommunikation nicht einen direkten Einfluss auf die technisch korrekte Arbeitsweise hat, jedoch auf die Zufriedenhe
