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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik fuer das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2,0, Universitaet Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaeftigt sich mit der Frage, warum phantastische Kinder- und Jugendliteratur sich fuer die Nutzung im Schulunterricht der Grundschule besonders gut eignet. Hierfuer werden nach der Klaerung des Begriffs 'Phantastik' die Funktionen dieser Literaturgattung erlaeutert und im Hinblick auf das exemplarisch genutzte Werk Jim Knopf und Lukas der Lokomotivfuehrer von Michael Ende analysiert. Darauf aufbauend sollen im weiteren Verlauf Methoden erarbeitet werden, wie phantastische Kinder- und Jugendliteratur im Grundschulunterricht eingesetzt werden kann. Abschliessend wird die Eignung phantastischer Kinder- und Jugendliteratur und insbesondere die Eignung des Werkes Jim Knopf und Lukas der Lokomotivfuehrer fuer den Unterricht bewertet und in einem Fazit festgehalten.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik fuer das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2,0, Universitaet Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaeftigt sich mit der Frage, warum phantastische Kinder- und Jugendliteratur sich fuer die Nutzung im Schulunterricht der Grundschule besonders gut eignet. Hierfuer werden nach der Klaerung des Begriffs 'Phantastik' die Funktionen dieser Literaturgattung erlaeutert und im Hinblick auf das exemplarisch genutzte Werk Jim Knopf und Lukas der Lokomotivfuehrer von Michael Ende analysiert. Darauf aufbauend sollen im weiteren Verlauf Methoden erarbeitet werden, wie phantastische Kinder- und Jugendliteratur im Grundschulunterricht eingesetzt werden kann. Abschliessend wird die Eignung phantastischer Kinder- und Jugendliteratur und insbesondere die Eignung des Werkes Jim Knopf und Lukas der Lokomotivfuehrer fuer den Unterricht bewertet und in einem Fazit festgehalten.