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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 1,8, FOM Hochschule fur Oekonomie & Management gemeinnutzige GmbH, Dusseldorf fruher Fachhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist, den Nutzen des 360-Grad-Feedbacks als Instrument der systematischen Personalentwicklung von Nachwuchsfuhrungskraften der Generation Y unter Berucksichtigung der verschiedenen Anspruchsgruppen - fokussiert auf die Unternehmens- und Mitarbeiterperspektive - zu eruieren. Es soll ergrundet werden, ob es sich um ein adaquates Instrument zur Entwicklung dieser Zielgruppe handelt, in welcher Hinsicht der entsprechende Ressourceneinsatz gerechtfertigt ist und welche Potenziale sich fur die Organisation und deren Mitglieder ergeben. Die gegenwartige Wirtschafts- und Gesellschaftssituation ist gepragt durch stetigen und raschen Wandel, der mit steigenden Anforderungen und zunehmender Diversifikation in einer digitalen und globalen Umgebung einhergeht. Das Leben im 21. Jahrhundert ist vielfaltig und bietet ein UEberangebot an Moeglichkeiten, das selektive Entscheidungsfahigkeit erfordert, um in dieser Komplexitat persoenliches Gleichgewicht und Zufriedenheit zu erreichen. Organisationen mussen flexibel sein, um sich am Markt behaupten zu koennen. Fuhrungskrafte befinden sich in einer bedeutsamen Rolle, sodass deren Potenziale an der Schnittstelle zwischen Organisation und Mitarbeitern wirken. Entsprechend sollte ihr Kompetenzspektrum ausgebildet werden. Die Funktionalitaten des 360-Grad-Feedbacks koennen die adaquate Entwicklung unterstutzen. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung stellt den Nutzen des 360-Grad-Feedbacks als Instrument der systematischen Personalentwicklung von Nachwuchsfuhrungskraften der Generation Y unter Berucksichtigung der verschiedenen Anspruchsgruppen - fokussiert auf die Unternehmens- und Mitarbeiterperspektive - heraus. Es wird ergrundet, ob es sich um ein adaquates Instrument zur
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 1,8, FOM Hochschule fur Oekonomie & Management gemeinnutzige GmbH, Dusseldorf fruher Fachhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist, den Nutzen des 360-Grad-Feedbacks als Instrument der systematischen Personalentwicklung von Nachwuchsfuhrungskraften der Generation Y unter Berucksichtigung der verschiedenen Anspruchsgruppen - fokussiert auf die Unternehmens- und Mitarbeiterperspektive - zu eruieren. Es soll ergrundet werden, ob es sich um ein adaquates Instrument zur Entwicklung dieser Zielgruppe handelt, in welcher Hinsicht der entsprechende Ressourceneinsatz gerechtfertigt ist und welche Potenziale sich fur die Organisation und deren Mitglieder ergeben. Die gegenwartige Wirtschafts- und Gesellschaftssituation ist gepragt durch stetigen und raschen Wandel, der mit steigenden Anforderungen und zunehmender Diversifikation in einer digitalen und globalen Umgebung einhergeht. Das Leben im 21. Jahrhundert ist vielfaltig und bietet ein UEberangebot an Moeglichkeiten, das selektive Entscheidungsfahigkeit erfordert, um in dieser Komplexitat persoenliches Gleichgewicht und Zufriedenheit zu erreichen. Organisationen mussen flexibel sein, um sich am Markt behaupten zu koennen. Fuhrungskrafte befinden sich in einer bedeutsamen Rolle, sodass deren Potenziale an der Schnittstelle zwischen Organisation und Mitarbeitern wirken. Entsprechend sollte ihr Kompetenzspektrum ausgebildet werden. Die Funktionalitaten des 360-Grad-Feedbacks koennen die adaquate Entwicklung unterstutzen. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung stellt den Nutzen des 360-Grad-Feedbacks als Instrument der systematischen Personalentwicklung von Nachwuchsfuhrungskraften der Generation Y unter Berucksichtigung der verschiedenen Anspruchsgruppen - fokussiert auf die Unternehmens- und Mitarbeiterperspektive - heraus. Es wird ergrundet, ob es sich um ein adaquates Instrument zur