Adolph Diesterweg. Sein Bildungsideal und sein Scheitern

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster, Sprache: Deutsch, Abstract: Adolph Diesterweg entwickelte eine auf die idealistische Bildungstradition aufbauende Philosophie von der Unabhangigkeit der Schule von der Kirche und der Notwendigkeit einer naturgemassen Erziehung, also einer begleitenden Unterstutzung der naturlichen Reifungsprozesse der Schuler und damit verbundenen voelligen Abkehr vom schulischen Formalismus. Mit diesen Ansichten nahm Diesterweg die Ideen der spateren Reformpadagogik bereits 100 Jahre zuvor vorweg. Er arbeitete mit einigem Erfolg daran, sein Bildungsideal in die Praxis umzusetzen. Allerdings musste er dabei gegen die an Einfluss gewinnenden restaurativen Krafte und dem damit verbundenen Nachlassen des preussischen Reformeifers ankampfen. Wie dieses padagogische Ideal Diesterwegs aussah und warum, beziehungsweise ob seine Umsetzung letztendlich scheiterte, soll in dieser Arbeit eroertert werden.