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Inwiefern koennen Lehrer_innen auf verbaler und koerpersprachlicher Ebene Einfluss auf das Verhalten von Schueler_innen nehmen?
Paperback

Inwiefern koennen Lehrer_innen auf verbaler und koerpersprachlicher Ebene Einfluss auf das Verhalten von Schueler_innen nehmen?

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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Paedagogik - Der Lehrer / Paedagoge, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitaet Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende Praktikumsbericht wurde im Rahmen der forschungsbezogenen Schulpraktischen Studien im Lehramtsstudium erstellt. Mithilfe von Beobachtungsprotokollen aus einem fuenfwoechigen Praktikum an einer Schule wurde diese Studie zum Thema Verbaler und Nonverbaler Kommunikation erstellt.

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Format
Paperback
Publisher
Grin Verlag
Date
29 March 2017
Pages
40
ISBN
9783668422704

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Paedagogik - Der Lehrer / Paedagoge, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitaet Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende Praktikumsbericht wurde im Rahmen der forschungsbezogenen Schulpraktischen Studien im Lehramtsstudium erstellt. Mithilfe von Beobachtungsprotokollen aus einem fuenfwoechigen Praktikum an einer Schule wurde diese Studie zum Thema Verbaler und Nonverbaler Kommunikation erstellt.

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Paperback
Publisher
Grin Verlag
Date
29 March 2017
Pages
40
ISBN
9783668422704