Deutschunterricht und Kompetenzerwerb mit dem Hoerspiel “Die Geschichte vom Loewen, der nicht schreiben konnte”

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,7, Universitaet Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Da durch den Medienwandel Texte in den unterschiedlichsten Strukturen praesentiert werden, werden Buecher fuer Heranwachsende immer uninteressanter. "Die Geschichte vom Loewen, der nicht schreiben konnte" ist sowohl als Hoerspiel als auch als Bilderbuch auf dem Markt. In der Hausarbeit soll durch einen Vergleich herausgearbeitet werden, welches Medium, im Hinblick auf das literarische Lernen, effektiver ist und welches Medium welche Kompetenz foerdert. Zuvor werden das Hoerspiel und das Bilderbuch definiert. Anschliessend wird der Zweck be-zueglich des Kompetenzerwerbs dargestellt. Bevor die Analyse erfolgt, wird der Begriff "Literarisches Lernen" erklaert, damit die folgende Herausarbeitung der beiden Medien, nachvoll-ziehbarer ist.