Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Paedagogik - Paedagogische Psychologie, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz) (Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Beantwortung der Frage nach den Auswirkungen einer Trennungsgeschichte auf die kindliche Entwicklung wird sich in dieser Hausarbeit genaehert. So erscheint es zum einen wichtig zu sein, bindungstheoretische Annahmen hinzuzuziehen. Zuerst wird die Bindungstheorie von John Bowlby beleuchtet und die Verschiedenheit von Qualitaeten der Mutter-Kind-Bindung betrachtet. Zum anderen werden neuere Forschungsergebnisse in Bezug auf Bindung behandelt. In diesem Kapitel werden die Bindungsqualitaeten im Trennungs- und Nachtrennungsprozess beleuchtet. Darauf folgen moegliche psychische Folgen, die Kindeswohlgefaehrdung und Unterstuetzungsangebote fuer Eltern. Im Ausblick wird das Vorangegangene zusammengefasst, die Forschungsfrage beantwortet und die Konsequenz fuer die Soziale Arbeit dargestellt. Eine Trennung oder Ehescheidung markiert den Schlussstrich unter einem gemeinsamen Leben eines Paares oder einer Familie. Nach den Angaben des statistischen Bundesamtes wurde im Jahr 2014 knapp jede dritte Eheschliessung in Deutschland geschieden (vgl. Statistisches Bundesamt 2015, S. 8). Von 8,1 Millionen Familien mit minderjaehrigen Kindern leben knapp 20% bei einem alleinerziehenden Elternteil. Im Hinblick auf die Kinder und Jugendlichen spricht man von 12,9 Millionen, davon leben 17% bei einem Elternteil (vgl. Bundesministerium fuer Familie, Senioren, Frauen und Jugend 2015). Im Rahmen der ambulanten Jugendhilfe kommen 90% der Kinder und Jugendlichen aus Trennungsfamilien, die aufgrund von Verhaltensauffaelligkeiten Unterstuetzung erfahren. So auch beispielsweise der zwoelfjaehrige Tom (Name wurde geaendert), der sich in der Schule und im Gruppenkontext stark verhaltensauffaellig zeigt: zum einen droht er seinen Mitschuelern, zeigt impulsives und aggressives Verhalten, schlaegt schnell zu und verbucht bereits
