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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - AEltere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 1,7, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Um das Nibelungenlied im Gymnasium zu bearbeiten, erstellt Sandra Lill in dieser Hausarbeit eine Unterrichtssequenz in sechs Doppelstunden fur die 7. Klasse Gymnasium mit besonderem Blick auf die Beziehung von Mannern und Frauen und deren Geschlechterrollen. Ziel ist es, die Mediavistik attraktiv dur den Deutschunterricht zu machen und den Schulerinnnen und Schulern den Stoff des Liedes auszugsweise zu vermitteln. Deutschlehrinnen und -lehrer, die dies in ihrem Unterricht erreichen wollen, erhalten mit dieser Arbeit einen detaillierten und umsetzbaren Vorschlag.
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - AEltere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 1,7, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Um das Nibelungenlied im Gymnasium zu bearbeiten, erstellt Sandra Lill in dieser Hausarbeit eine Unterrichtssequenz in sechs Doppelstunden fur die 7. Klasse Gymnasium mit besonderem Blick auf die Beziehung von Mannern und Frauen und deren Geschlechterrollen. Ziel ist es, die Mediavistik attraktiv dur den Deutschunterricht zu machen und den Schulerinnnen und Schulern den Stoff des Liedes auszugsweise zu vermitteln. Deutschlehrinnen und -lehrer, die dies in ihrem Unterricht erreichen wollen, erhalten mit dieser Arbeit einen detaillierten und umsetzbaren Vorschlag.