Disziplinierungstechniken Und Padagogisch Gerechtfertigte Manahmen in Der Zeit Des Nationalsozialismus Und Heute

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Thematik der folgenden Illustration ist konzentriert auf die Disziplinierungsmanahmen wahrend einer autoritaren und vergangenen Ara und der demokratischen Zeit, die bis in die Gegenwart bestandig ist. Die Begrifflichkeiten der Disziplin im schulischen Kontext und die der Lehrerautoritat werden von jeweiligen Generationen unterschiedlich aufgefasst und definiert. Wie und in welchen Situationen haben Kinder und Jugendliche der nationalsozialistischen Zeit Autoritat erlebt? Sind die Erziehungsgrundsatze unmittelbar gleich geblieben oder spricht man heute von Disziplin im Wandel der Zeit ?