Die dramapadagogische Methode im Englischunterricht. Auswirkungen auf die soziale Interaktion der Schulerinnen und Schuler

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,00, Kirchliche Padagogische Hochschule Wien / Krems, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wurde untersucht, welche dramapadagogischen UEbungen besonders fur den Einsatz in der Primarstufe geeignet sind. Zudem wurden die Moeglichkeiten, die Interaktion der Schulerinnen und Schuler durch dramapadagogische UEbungen zu foerdern, hermeneutisch untersucht. Der Schwerpunkt der Arbeit lag darauf, die positiven Aspekte des Einsatzes dramapadagogischer Methoden im Fremdsprachenunterricht fur eine gelingende Interaktion zwischen Schulerinnen und Schulern, sowie zwischen der Lehrperson und den Kindern der Grundschule, hervorzuheben, und UEbungen zu finden, welche moeglichst einfach in den Unterrichtsalltag integrierbar sind. Durch das Angebot vielfaltiger UEbungen, welche auf Kooperation, Vertrauen, Empathie und das Aufbauen eines Gruppengefuhls ausgerichtet sind, konnte bewiesen werden, dass sich dramapadagogische UEbungen fur den Primarstufenbereich eignen und spielerisch zu einer gelingenden sozialen Interaktion im Klassenbund beitragen koennen.