Handlungs- und erfahrungsorientiertes Lernen und die Persoenlichkeits- und Kreativitatsfoerderung

Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Sprache: Deutsch, Abstract: Erlautert werden in einem ersten Schritt die gewandelten Anforderungen, die sich in der Berufswelt abzeichnen, sowie die Konsequenzen fur die Erwachsenenbildung sowie fur handlungsorientiertes Lernen. In einem zweiten Schritt werden Modelle, in denen erwartbare Lebensereignisse im Lebenslauf von Erwachsenen systematisiert, mit Ansatzen, bei denen nicht erwartbare Ereignisse im Mittelpunkt stehen, verglichen.