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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,7, Hochschule Osnabruck (Institut fur Musik), Sprache: Deutsch, Abstract: Demotivation im Instrumentalunterricht… Ein Phanomen, dass jedem Lehrer bekannt sein durfte. Doch was kann ich als Lehrer praventiv und aktiv gegen die Demotivation meiner Schuler unternehmen? Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Methoden eines Klavierlehrers zur Steigerung der Motivation des Schulers im Unterricht sowie mit den Demotivationsfaktoren. Mit verschiedenen Methoden und Techniken koennen Klavierlehrer Abhilfe gegen Demotivation schaffen. Mit zusatzlichen Methoden koennen sie neue Motive vorgeben und dem Schuler so zu neuer Motivation und Leistung verhelfen. Um jedoch diese Methoden richtig einzusetzen, ist es notwendig, einige Voraussetzungen zu erfullen. Im letzten Teil dieser Arbeit werden weitere Hilfestellungen gegeben sowie Fallbeispiele aufgefuhrt, um die Umsetzung der Methoden in die Praxis zu unterstreichen.
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,7, Hochschule Osnabruck (Institut fur Musik), Sprache: Deutsch, Abstract: Demotivation im Instrumentalunterricht… Ein Phanomen, dass jedem Lehrer bekannt sein durfte. Doch was kann ich als Lehrer praventiv und aktiv gegen die Demotivation meiner Schuler unternehmen? Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Methoden eines Klavierlehrers zur Steigerung der Motivation des Schulers im Unterricht sowie mit den Demotivationsfaktoren. Mit verschiedenen Methoden und Techniken koennen Klavierlehrer Abhilfe gegen Demotivation schaffen. Mit zusatzlichen Methoden koennen sie neue Motive vorgeben und dem Schuler so zu neuer Motivation und Leistung verhelfen. Um jedoch diese Methoden richtig einzusetzen, ist es notwendig, einige Voraussetzungen zu erfullen. Im letzten Teil dieser Arbeit werden weitere Hilfestellungen gegeben sowie Fallbeispiele aufgefuhrt, um die Umsetzung der Methoden in die Praxis zu unterstreichen.