Schulorientiertes Experimentieren im Chemieunterricht mit Kunststoffen: Durchfuhrung, fachliche und didaktische Auswertung
Christoph Hoeveler
Schulorientiertes Experimentieren im Chemieunterricht mit Kunststoffen: Durchfuhrung, fachliche und didaktische Auswertung
Christoph Hoeveler
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Chemie - Didaktik, Bergische Universitat Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen eines modernen und spannenden Chemieunterrichts sind Experimente unverzichtbarer Bestandteil. Aufgrund von immer strengeren Gesetzen wird die Durchfuhrung von so manchem Standard-Versuch erschwert bis unmoeglich gemacht. Anbei ist eine Vielzahl von Versuchen fur die Sekundarstufe 1 aufgefuhrt, welche so, zumindest in NRW, durchgefuhrt werden koennen.
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