Adoleszenz aus psychoanalytischer Sicht. Ihr Einfluss auf das Lernverhalten von Schulern und Schulerinnen

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 1,3, Universitat Kassel (Psychoanalyse), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll die wichtigsten Aspekte der Pubertatsproblematik erlautern und einen Ausblick auf moegliche Konsequenzen fur das Lehrerverhalten geben. Die Adoleszenzphase stellt den Jugendlichen vor eine Reihe von Lebensaufgaben, deren Bewaltigung komplex und meistens mit betrachtlichen emotionalen Problemen verbunden ist. Angefangen von koerperlichen Veranderungen und der inneren Losloesung von den Eltern, trifft der Heranwachsende in der Berufsschule auf weitere Herausforderungen, die er zu bewaltigen versucht. Es stellt sich fur die Lehrperson als eine grosse Herausforderung und Aufgabe dar, die Schuler in dieser schwierigen Lebensphase zu unterstutzen und mit sensiblen aber auch kritischen Augen die Interaktionen zu betrachten, da die Schuler in dieser Phase viel ausprobieren und experimentieren.