Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Englisch - Literatur, Werke, Note: 2,0, Veranstaltung: Erste Prufungslehrprobe wahrend dem Referendariat Lehramt Gymnasium, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Beneatha - an assimilationist? ist Teil der Unterrichtseinheit zu Lorraine Hansberrys Drama A Raisin in the Sun aus dem 20. Jahrhundert, die nach den Weihnachtsferien begonnen wurde. Dabei wurde in den ersten zwei Stunden auf die Einteilung der amerikanischen Stadte der Funfzigerjahre in schwarze Ghettos und weisse Vorstadte eingegangen. Dies erfolgte mit Hilfe von Fotos. Ausserdem wurde die schwierige und ausweglose Lebenssituation der Schwarzen in den Ghettos anhand des Songs In the Ghetto von Elvis Presley vertieft behandelt. Auch haben sich die Schuler in dieser Stunde mit den beengten Lebensverhaltnissen der Younger-Familie beschaftigt. Durch eine while-reading Aufgabe zur ersten Szene des ersten Aktes als Hausaufgabe sollten die Schuler zum sorgfaltigen Lesen der Lekture angehalten werden. In der dritten und vierten Stunde wurde uber die Personenkonstellation gesprochen. Parallel zu allen Lehrstunden wurde eine Wandzeitung in Zusammenarbeit mit den Schulern erstellt, die mit jeder Stunde erweitert werden soll. Auf die Weiterfuhrung der Wandzeitung wird in der Lehrprobenstunde aus zeitlichen Grunden verzichtet. Mit der Lehrprobenstunde beginnt die vertiefte Textanalyse fur die Schuler. Durch eine weitere while-reading task als Hausaufgabe, diesmal zur zweiten Szene des ersten Aktes, sollen die Schuler erneut zum gewissenhaften Arbeiten mit der Lekture angehalten werden. Daruber hinaus soll ein Leserbrief angefertigt werden, passend zum Lehrprobenthema, der in der darauffolgenden Stunde vorgestellt werden muss. In der Unterrichtsstunde nach der Lehrprobenstunde werden die Konflikte der Younger-Familie in Gruppenarbeit aus dem Text herausgearbeitet. Anschliessend sollen die Schuler Plakate dazu entwerfen.
