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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,2, Fachhochschule fur Wirtschaft Berlin, Veranstaltung: Themenfeld Behavioral Economics, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Arbeit ist es, die Motive fur das ehrenamtliche Engagement von Vor Ort-Ausbildern im Bereich der Buroberufe zu ermitteln und zu klaren, inwieweit diese sich mit den in der Literatur zu findenden Beweggrunden decken. Insbesondere der Unterschied zwischen neuem und alten Ehrenamt soll dabei betrachtet werden, um anschlieend zu prufen, ob auch bei den befragten Fachkraften von einem Motivwandel die Rede sein kann. Handeln Ausbilder aus selbstlosem Pflichtgefuhl heraus oder steht bei ihrer Tatigkeit eher Selbstverwirklichung im Mittelpunkt? Daruber hinaus soll auch beurteilt werden, ob und in welchem Umfang sich die Verhaltensannahmen des homo oeconomicus im Fall der ehrenamtlichen Tatigkeit von Vor-Ort-Ausbildern halten lassen. Zur Klarung dieser Fragen wird zunachst die einschlagige Fachliteratur zu den Themen Berufsausbildung, okonomische Verhaltensannahmen und ehrenamtliche Tatigkeit gesichtet, um einen Uberblick uber den aktuellen Wissensstand zu erhalten. Auf dieser Grundlage basiert der Interviewleitfaden, der fur den empirischen Teil dieser Arbeit genutzt wird. Die anschlieende Auswertung der qualitativen Leitfadeninterviews erfolgt mittels einer Inhaltsanalyse, wobei die Aussagen der Ausbilder systematisch aufbereitet werden. Doch was sind eigentlich Vor-Ort-Ausbilder und welche Bedeutung kommt der Berufsausbildung heutzutage uber-haupt zu?
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,2, Fachhochschule fur Wirtschaft Berlin, Veranstaltung: Themenfeld Behavioral Economics, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Arbeit ist es, die Motive fur das ehrenamtliche Engagement von Vor Ort-Ausbildern im Bereich der Buroberufe zu ermitteln und zu klaren, inwieweit diese sich mit den in der Literatur zu findenden Beweggrunden decken. Insbesondere der Unterschied zwischen neuem und alten Ehrenamt soll dabei betrachtet werden, um anschlieend zu prufen, ob auch bei den befragten Fachkraften von einem Motivwandel die Rede sein kann. Handeln Ausbilder aus selbstlosem Pflichtgefuhl heraus oder steht bei ihrer Tatigkeit eher Selbstverwirklichung im Mittelpunkt? Daruber hinaus soll auch beurteilt werden, ob und in welchem Umfang sich die Verhaltensannahmen des homo oeconomicus im Fall der ehrenamtlichen Tatigkeit von Vor-Ort-Ausbildern halten lassen. Zur Klarung dieser Fragen wird zunachst die einschlagige Fachliteratur zu den Themen Berufsausbildung, okonomische Verhaltensannahmen und ehrenamtliche Tatigkeit gesichtet, um einen Uberblick uber den aktuellen Wissensstand zu erhalten. Auf dieser Grundlage basiert der Interviewleitfaden, der fur den empirischen Teil dieser Arbeit genutzt wird. Die anschlieende Auswertung der qualitativen Leitfadeninterviews erfolgt mittels einer Inhaltsanalyse, wobei die Aussagen der Ausbilder systematisch aufbereitet werden. Doch was sind eigentlich Vor-Ort-Ausbilder und welche Bedeutung kommt der Berufsausbildung heutzutage uber-haupt zu?