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Ich bin mir des vernichtenden Kommentars bewusst, der hinter den Ku- lissen getuschelt wird - namlich, dass ich wie ein Professor klinge -, aber nach all den professoralen Jahren ist es mir fast unmoeglich, die Hauptbe- schaftigung meines Lebens zu verbergen. Seit uber vierzig Jahren habe ich den Kursus allgemeine Biologie fur Anfanger und Fortgeschrittene Eines Tages besuchte mich eine an der Universitat Princeton gelehrt. Soziologiestudentin und bat mich um ein Interview im Rahmen ihrer Diplomarbeit. Es stellte sich heraus, dass sie Lehren mit Schauspielen vergleichen wollte. Da hatte ich mehr Fragen an sie als sie an mich. Sie machte die interessante Bemerkung, dass beide, Lehrer wie Schauspieler, um ihre Wirkung auf das Publikum besorgt sind. Trotzdem haben sie ein unterschiedliches Problem; der Schauspieler gibt jedesmal die gleiche Vorstellung vor wechselnden Zuschauern, wahrend der Lehrer Tag ein, Tag aus vor den selben Zuhoerern etwas Verschiedenes bringen muss (und hoffentlich Spannendes). Manchmal hinterlassen die unmoeglichsten Dinge den groessten Eindruck im Kopf der Zuhoerer. Ich machte diese Er- fahrung, als ich die allererste Vorlesung in Princeton vor Erstsemester- studenten (damals gab es keine Studentinnen) hielt. In der Mitte der Vorlesung sturzte ich vom Podium und setzte mich unsanft auf den Bo- den. Es gab grossen Beifall, offenbar der Hoehepunkt der Lektion.
