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Besondere Betriebswirtschaftslehren sind Teile einer Realwissenschaft. Auch in ihnen manifestiert sich der Zusammenhang zwischen Realitat und Denken, der den realwissenschaftlichen Charakter einer Einzel- wissenschaft pragt. Drei Grundbeziehungen sind es, die sich aus diesem Zusammenhang herausheben lassen. (1) In der Realitat findet das Denken seinen Ansatzpunkt, schafft zu- nachst gedankliche, diese Realitat einfach beschreibende Modelle. (2) Intuitiv bestimmt, phantasieerfullt erhebt sich uber der Grundlage des anschaulich Erfahr- und Erfassbaren die gedankliche Konstruktion, ent- steht der Erklarungseinfall. Wissenschaftliches, theoretisches Denken unterwirft diese Erzeugnisse des menschlichen Geistes der intersubjektiv nachvollziehbaren Prozedur methodischer Begrundung. Es verleiht dem Gebaude der Gedanken innere, logische Geltung; es erstrebt - da alles Erkannte nur partikulare Perspektive (K. Jaspers) ist - in der Ruck- beziehung auf die Realitat aber auch die empirische Geltung des Ge- dachten und sucht so wissenschaftliche Erkenntnis zu begrunden. In die- sem Vorgang liegt die zweite Grundbeziehung zwischen Denken und Realitat beschlossen. (3) Aber noch eine dritte Beziehung hebt sich heraus: Das erlangte Wis- sen gibt Anlass, zu handeln, auf die Realitat gestaltend Einfluss zu neh- men; in der pragmatischen Dimension wird das Wissen zum Werkzeug gegenuber dem Realen.
