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Aufgabe dieser Arbeit soll es sein, die Fragen der innerbetrieblichen Ausbildung von Fuhrungskraften und Fuhrungsnachwuchs zusammen- fassend zu betrachten. Es sollen die wichtigsten Versuche der Praxis auf diesem Gebiet und insbesondere die dabei auftretenden Schwierigkeiten gezeigt werden. Da die Ausbildung als Betriebsfunktion erst in den letzten Jahren ins Blickfeld geruckt ist, lassen sich noch keine festen Formen fur deren Organisation und Eingliederung in den Betriebsprozess erkennen. Ledig- lich die Entwicklungstendenzen zeichnen sich ab und sollen behandelt werden. Das Gebiet der innerbetrieblichen Ausbildung liegt auf der Grenze zwischen Betriebswirtschaftslehre und Betriebspadagogik. Aus dieser Stellung ergibt sich eine Reihe von Problemen, da die Ausbildung im Betrieb auf den ersten Blick andere Ziele zu haben scheint als andere Ausbildungsformen. Bei naherer Betrachtung wird jedoch erkennbar, dass die AufgabensteIlung weit uber den innerbetrieblichen Rahmen hinaus- reicht, weil dadurch nicht allein das Fortbestehen des Betriebes, sondern auch das Fortbestehen unserer Wirtschaftsordnung gewahrleistet wird. Da infolge des Mangels an deutschem Material eine umfassende Betrach- tung nicht moeglich gewesen ware, sind amerikanische Quellen und Er- fahrungen mit herangezogen worden. Das hat zwar den Nachteil, dass eine Reihe von Methoden, die in den USA ublich sind, nur insoweit be- sprochen werden konnten, als sie auf deutsche Verhaltnisse ubertragbar sind - aber nur auf diese Weise konnte das Bild der gebrauchlichen Mass- nahmen abgerundet werden.
