Das Lehrbuch ist eine umfangreiche und gleichzeitig elementare Einfuhrung, in der die Empirische Bildungsforschung in ihren Forschungsmethoden, theoretischen Zugangen und Untersuchungsfeldern aufbereitet wird. In kompakten und gut lesbaren Beitragen von ausgewiesenen Fachexpertinnen und -experten wird in grundlegende Aspekte der Empirischen Bildungsforschung eingefuhrt.

Ziel ist es, Studierenden einen UEberblick uber die ausgewahlten Themen zu geben. Die Themenauswahl orientiert sich an gangigen Modulbeschreibungen grundstandiger Studiengange. Studierende in Lehramtsstudiengangen und angrenzenden bildungswissenschaftlichen Bereichen erhalten gesichertes Grundlagenwissen zu allen relevanten Themen in einem Band.