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In dem Buch werden die Grundbedingungen fur ein Lernen vor Ort am Beispiel zweier Regionen in der Steiermark beschrieben und mit demographischen und raumlichen Faktoren in Beziehung gebracht. Darauf aufbauend wurden neue Ideen fur ein zukunftiges Lernen vor Ort in peripheren Regionen erarbeitet und die Rolle der Volkshochschulen in den Regionen Sudoststeiermark und Liezen analysiert.
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In dem Buch werden die Grundbedingungen fur ein Lernen vor Ort am Beispiel zweier Regionen in der Steiermark beschrieben und mit demographischen und raumlichen Faktoren in Beziehung gebracht. Darauf aufbauend wurden neue Ideen fur ein zukunftiges Lernen vor Ort in peripheren Regionen erarbeitet und die Rolle der Volkshochschulen in den Regionen Sudoststeiermark und Liezen analysiert.