Bildungsbiografische Diskontinuitaten: Zur Krisenfoermigkeit Von Schulformwechseln in Der Adoleszenz

This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.

Wie Schulformwechsel in der Familie verhandelt werden und wie diese Verhandlung eine Dynamik befoerdert, die nach einem Ab- oder Umstieg im Bildungssystem einen Aufstieg ermoeglicht, untersucht diese Studie fallrekonstruktiv. Anhand zweier Fallstudien werden familiale Idealisierungen und Krisengeschichten sowie ein verstarkter Selbstbezug in der Adoleszenz als Beitrag fur die Genese von Wehrhaftigkeit gegenuber problematischen schulischen Adressierungen herausgearbeitet. Die Krisenhaftigkeit eines Schulformwechsels wird dabei auf eine narzisstische Krankung zuruckgefuhrt und im Spannungsfeld von Ideal- und Realselbst verortet.