Raume in Der Wissenschaftlichen Weiterbildung

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Die Raumthematik ist fur die abschlussbezogene wissenschaftliche Weiterbildung in besonderer Weise virulent, da ihr berufs- und familienbegleitender Charakter zu spezifischen Herausforderungen und Effizienzerwartungen raumlich-distributiver Art auf unterschiedlichen didaktischen Ebenen fuhrt. Dieser Sammelband fokussiert entsprechende Fragestellungen wie die Lokalisierung und lehr-/lernkulturelle Rahmung von Raumlichkeiten und den raumbezogenen Wechsel von Prasenz- und Onlinephasen sowie die Bedeutsamkeit des Selbststudiums und seiner lebensweltlichen Verortung. Thematisiert wird aber auch die OEffnung des hochschulischen Raums fur neue Zielgruppen oder die institutionelle Einwurzelung der wissenschaftlichen Weiterbildung als regulares Angebotssegment von Hochschulen.