Forschung Im Kontext Von Bildung Und Migration: Kritische Reflexionen Zu Methodik, Denklogiken Und Machtverhaltnissen in Forschungsprozessen

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Dieser Sammelband reflektiert die forschungsmethodischen Herangehensweisen im Kontext von Bildung und Migration und hinterfragt die den Forschungsprojekten inharenten Deutungen, Selbstverstandlichkeiten und Denklogiken kritisch. Eine Sensibilisierung fur die spezifischen Sinngehalte und Herausforderungen ist das Ziel. Im ersten Teil des Buches erfolgt zunachst eine theoretische Reflexion zum Bildungsverstandnis und zur Migrationsgesellschaft, bevor im zweiten Teil ethische Grundsatze der Forschung dargestellt werden. Anhand dieser Grundlegungen wird im dritten Teil das methodische Herangehen in ausgewahlten Forschungsprojekten, die die Themen Migration oder Bildung in unterschiedlicher Weise aufgreifen, kritisch und systematisch diskutiert.