Interaktivitat Und Dinge in Der Kulturellen Bildung: Theoretische Reflektionen Und Ergebnisse Einer Grounded Theory Der Bildhauerei

This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.

Eric Sons geht aus handlungs- und materialitatstheoretischer Perspektive der Frage nach, wie Menschen und Dinge im Feld der Bildhauerei zusammenwirken und wie diese Art der Interaktivitat als relevantes Moment kultureller Bildung begrundet und gefasst werden kann. Als Ergebnis wird ein verallgemeinerungsfahiges, theoretisches Modell dingbezogener kultureller Bildung erarbeitet, das zudem praktisch-padagogische Erkenntnisse enthalt. Dem Autor gelingt es, den Gegenstand Bildhauerei, anders als bislang uberwiegend ublich, nicht aus der Perspektive von AEsthetik, Phanomenologie und Kulturpadagogik zu betrachten, sondern gegenstandsbezogen und sozial-theoretisch zu fundieren. Dafur fertigt Eric Sons eine neue Lesart der pragmatistischen Arbeiten von George Herbert Mead an, die bahnbrechend ist.