Europa Spielerisch Erlernen: Didaktische UEberlegungen Und Praxisbeispiele Zu Eu-Simulationen

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Der Band diskutiert die Moeglichkeiten, aber auch Grenzen und Probleme von EU-Simulationen und liefert wissenschaftliche Erkenntnisse zur Konzeptualisierung, zum Simulationsdesign und zur systematischen Evaluation von Lernergebnissen. Ferner werden EU-Simulationen als Forschungsinstrument betrachtet, beispielsweise fur den Bereich Didaktik und in der Forschung zur europaischen Identitatsbildung. Nicht zuletzt liefert das Symposium Handreichungen, Anleitungen und konkrete Hinweise sowie Tipps fur die Durchfuhrung von EU-Simulationen und interaktiven Methoden im Unterricht an Hochschulen und Schulen.