Migration, Bildung Und Spracherwerb: Bildungssozialisation Und Integration Von Jugendlichen Aus Einwandererfamilien

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Die sprachliche Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien mit ihren spezifischen familialen, schulischen und gesellschaftlichen Voraussetzungen steht im Mittelpunkt der Analyse von Norbert Heimken. Fur die Beurteilung der realen Sprachkompetenzen und ihrer spezifischen Bedingungen werden in der Studie eigene Kompetenzmessungen verwendet. Die aktualisierte und erweiterte Untersuchung stutzt sich auf Auswertungen von etwa 1000 Sprachkompetenztests, die bei Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund in verschiedenen Schulformen durchgefuhrt wurden. Korrelationen zu Bildungshintergrund, Freizeitaktivitaten und familialem Sprachverhalten werden dabei im Blick auf Integrationskonzepte und padagogische wie gesellschaftliche Handlungsperspektiven untersucht.