Facetten Grundschulpadagogischer Und -Didaktischer Forschung

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Die BeitragsautorInnen geben mit theoretisch-konzeptionellen, historischen und empirischen Arbeiten einen Einblick in die Vielfalt der Themen, Zugange und Perspektiven, wie sie fur die gegenwartige grundschulpadagogische und grundschuldidaktische Forschung kennzeichnend ist. Ausgewahlte Praxis- und Materialbeitrage erganzen das Bild einer facettenreichen und sich zunehmend ausdifferenzierenden Disziplin mit ihren fachspezifischen Implikationen. Der Band 2 dokumentiert Ergebnisse der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Padagogik der Primarstufe in Leipzig aus dem Bereich der freien Tagungsbeitrage.