Abstrakte virtuelle Illusionen fur die Schlaganfalltherapie: Wie mit Hilfe virtueller Umgebungen motorisches Lernen gefoerdert werden kann

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Thomas Schuler stellt ein Therapiesystem vor, das abstrakte visuelle Effekte als Ruckmeldung auf Bewegungen anzeigt. Einem selbstgesteuerten und explorierenden Ansatz folgend lernen Schlaganfallpatienten mit diesem System motorische Fahigkeiten mit Bezug auf die visuelle Wahrnehmung, wodurch die Lernprozesse gefoerdert werden. Der Autor erlautert die Hintergrunde und Hypothesen, die Entwicklung des AVUS-Therapiesystems sowie eine prospektive empirische Untersuchung im klinischen Kontext und zeigt, wie virtuelle Umgebungen die motorische Rehabilitation nach einem Schlaganfall unterstutzen koennen, wenn sie durch naturliche Bewegungen gesteuert werden.