Zukunftsgestaltung Waldorfschule: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zu Kultur, Management und Entwicklung

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Die Autoren dieser Studie analysieren die Zukunftsfahigkeit der Waldorfschulen anhand der drei Schwerpunkte Organisationskultur und Werte , Fuhrung und Management sowie Lernen und Organisationsentwicklung . Grundlage dieser Untersuchung ist eine empirische Befragung von Geschaftsfuhrern an deutschen Waldorfschulen. Die empirischen Ergebnisse der Analyse werden mit aktuellen Ansatzen aus der Betriebswirtschaftslehre zu erfolgreicher Unternehmensfuhrung verknupft und die untersuchten Waldorfschulen aus organisationstheoretischer Perspektive betrachtet, um so Schwachstellen in der gegenwartigen Selbstverwaltung aufzuzeigen und Hinweise fur eine zukunftsfahige und erfolgreiche Ausgestaltung der Schulverwaltungsarbeit zu geben.