Interkulturelles Verstehen in Schulen des Ruhrgebiets: Gemeinsam gleich und anders sein

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Moderne multikulturelle Gesellschaften mussen kulturelle Differenzen sozial integrieren. Das Buch sucht Antworten auf diese Fragen in der gesellschaftlichen Praxis: in Schulen des Ruhrgebiets. Hier wird Interkulturalitat praktisch gelebt. Hier setzt das Forschungsprojekt - ursprunglich ein DFG-Projekt - empirisch an, indem es Schuler des Ruhrgebiets als Experten fur interkulturelles Verstehen ernst nimmt. Kann die Gesellschaft von ihren Schulern interkulturelles Verstehen lernen?