Perspektiven Auf Inklusive Bildung: Gemeinsam Anders Lehren Und Lernen

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Inklusion zielt darauf ab, Prozesse der Aussonderung und der Diskriminierung zu uberwinden sowie neue Kulturen des Lernens im Unterricht und verschiedene Aspekte inklusiver Schulentwicklung zu etablieren. Grundschulpadagogik und Sonderpadagogik beschaftigen sich bereits seit langem mit Fragen von Heterogenitat und Individualisierung in Bildungskontexten. Eine inklusive Beschulung aller Schulerinnen und Schuler stellt beide Disziplinen vor neue Herausforderungen. In diesem Band werden Perspektiven auf inklusive Bildung vorgestellt.