Padagogische Erfahrung: Theoretische und empirische Perspektiven

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Die phanomenologische Erziehungswissenschaft stellt sowohl theoretisch als auch empirisch padagogische Erfahrungen in den Mittelpunkt. Im Eroeffnungsband der Reihe Phanomenologische Erziehungswissenschaft werden bildungs- und erziehungstheoretische, methodologische sowie (fach)didaktische Ansatze internationaler Vertreterinnen und Vertreter vorgestellt. Anhand des phanomenologischen Forschungs- und Erkenntnisstils wird aufgezeigt, wie padagogische Erfahrungen reflektiert, zum Sprechen gebracht und vermittelt werden koennen.