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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Bei der Optimierung von Beratungs- und Hilfsangebotenfur exzessiven oder pathologischen Computer- und Internetgebrauchist die Identifikation gefahrdeter Personengruppen bedeutsam. Ulrike Braun bundelt empirische Befunde zu diesem Phanomen und arbeitet die Besonderheiten der Adoleszenz heraus. Sie diskutiert aus sozialisationstheoretischer, psychologischer und padagogischer Perspektive die Bedeutung des soziooekonomischen Status, des Familienklimas unddes elterlichen Erwerbsstatus fur die Entwicklung Jugendlicher und deren Medienkonsum. Im Rahmen einer quantitativen Sekundaranalyse reprasentativer Daten uberpruft sie den Einfluss dieser Faktoren hinsichtlich suchtahnlicher Internetnutzung und elterlicher Medienerziehung und setzt sie in Beziehung zueinander. Auf dieser Grundlage formuliert sie Anknupfungspunkte fur Pravention und Intervention.
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Bei der Optimierung von Beratungs- und Hilfsangebotenfur exzessiven oder pathologischen Computer- und Internetgebrauchist die Identifikation gefahrdeter Personengruppen bedeutsam. Ulrike Braun bundelt empirische Befunde zu diesem Phanomen und arbeitet die Besonderheiten der Adoleszenz heraus. Sie diskutiert aus sozialisationstheoretischer, psychologischer und padagogischer Perspektive die Bedeutung des soziooekonomischen Status, des Familienklimas unddes elterlichen Erwerbsstatus fur die Entwicklung Jugendlicher und deren Medienkonsum. Im Rahmen einer quantitativen Sekundaranalyse reprasentativer Daten uberpruft sie den Einfluss dieser Faktoren hinsichtlich suchtahnlicher Internetnutzung und elterlicher Medienerziehung und setzt sie in Beziehung zueinander. Auf dieser Grundlage formuliert sie Anknupfungspunkte fur Pravention und Intervention.