Politikkompetenz - ein Modell

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In den letzten Jahren hat in der Bildungsforschung und in der Politikdidak tik ein Paradigmenwechsel stattgefunden. Starker als fruher sollen Erzie hung und Bildung wissensorientiert sein und dabei auf literacy fokussieren. Civic literacy als Fahigkeit zum Umgang mit politischen Symbolsystemen in Alltagskontexten ist nunmehr ein explizit erklartes Ziel. Hierzu fehlt aller dings noch ein theoretisch begrundetes Kompetenzmodell fur den Politik unterricht. Der vorliegende Band soll dieses leisten. Ziel ist es, theoriegeleitet ein umfassendes Modell der Politikkompetenz vorzulegen und zur Diskussi on zu stellen. Das Modell beansprucht, die fachbezogenen Dimensionen der politischen Lehr-Lern-Prozesse zu beschreiben.