Determinanten der Selbstwirksamkeitsuberzeugung von Lehrenden: Schulischer Berufsalltag an Gymnasien und Hauptschulen

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Selbstbezogene Kompetenzuberzeugung ist, aufgrund ihrer regulativen und motivationalen Funktion, ein wichtiger Aspekt des zielgerichteten menschlichen Handelns. Wie sicher sich eine Person ihrer eigenen Handlungsfahigkeit ist, warum gewisse Ziele ausgewahlt werden und wie diese erreicht werden koennen, sind Bestandteile des menschlichen Handlungsprozesses. Miriam Marleen Gebauer analysiert dies anhand des Konstrukts Selbstwirksamkeitsuberzeugung von Bandura. Sie identifiziert berufsalltagliche Tatigkeiten als Quellen der Selbstwirksamkeitsuberzeugung und zeigt die Bedeutung dieser proximalen Quellen fur die Selbstwirksamkeitsuberzeugung.