Medienidentitaten Und Geteilte Kultur: Vermittlungspotenzial Von Popularkultur Fur Lettisch- Und Russischsprachige Jugendliche

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Digital Natives, Generation Internet oder Facebook-Generation: Solche weit verbreitete Schlagwoerter implizieren, dass im Leben Jugendlicher alltaglich prasente Medienrepertoires entscheidende sozialisationsrelevante und identitatsbildende Funktionen einnehmen. Doch wie wichtig sind Medien fur individuelle und gemeinschaftliche Identitatsbildungsprozesse wirklich? Wie werden kulturelle Identitaten Jugendlicher mit und durch Medien gelebt? Inwiefern sind Jugendliche in verschiedene popularkulturelle geteilte Kulturen eingebunden? Laura Suna geht diesen Fragen am Beispiel lettisch- und russischsprachiger Jugendlicher in Lettland nach. In ihrer empirischen Studie zeigt sie das Potenzial von Popularkultur, zwischen Jugendlichen unterschiedlicher ethnischer Abstammung zu vermitteln, auf und thematisiert die Dynamik der Identitatsbildungsprozesse im Jugendalter.